回首拓展團(tuán)建活動(dòng)中的快樂(lè)

　　回首·拓展訓(xùn)練

　　3、4、5月俱樂(lè)部獲獎(jiǎng)人員相聚拓展基地，開(kāi)始拓展訓(xùn)練一日游，回首團(tuán)建活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　我們?cè)趯ふ胰松钊A美的奢侈，最燦爛的自由，最驕傲的自己。

　　美好的一天

　　此刻開(kāi)始

　　誰(shuí)曾想淅淅瀝瀝的小雨卻在到達(dá)營(yíng)地時(shí)變成了磅礴大雨，所有人都還在瞇瞪之際，拓展教練一聲令下，陸陸續(xù)續(xù)向教練走近站隊(duì)形;風(fēng)雨中奔跑時(shí)，還在想會(huì)不會(huì)濕鞋，卻在濕鞋中度過(guò)一天，那是一個(gè)可以放肆大笑，肆無(wú)忌憚的一天。

　　-開(kāi)營(yíng)-

　　?應(yīng)用破冰游戲使大家拋卻雜念，集中思緒投入拓展培訓(xùn);

　　?布置團(tuán)隊(duì)任務(wù)：分小組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼;

　　?各小組展示團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程

　　拓展培訓(xùn)項(xiàng)目呼吸的力量

　　“呼吸的力量”是一個(gè)去促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作項(xiàng)目，每個(gè)小組會(huì)得到多根小管道，想辦法搭建一個(gè)四個(gè)吹氣口一個(gè)吐氣口的呼吸機(jī)，考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通能力;另一方面，每小組在搭建好后，還要以同樣的方式迅速吹爆五個(gè)氣球，最快完成組獲勝;在此就是考驗(yàn)到如何合理分配有限資源，遇到問(wèn)題又如何調(diào)整戰(zhàn)略方向。

　　同呼吸、共命運(yùn)。一個(gè)公司的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要大家步調(diào)一致，才能達(dá)到最高效率。

　　午飯

　　沿途的風(fēng)景讓人離不開(kāi)腳步，有人撐傘，有人淋雨，也有人穿著五顏六色的雨衣，那一刻，大家只想去吃飯。

　　大雨已經(jīng)淹沒(méi)了回返的道路，但也阻擋不了大家飯后的游玩，瞬間看到他們孩子般的笑容，那一刻，我想他們一定很開(kāi)心。

　　流程管理

　　每組一列縱隊(duì)坐好，每列之間有一定距離，隊(duì)列前的第一個(gè)人看向教練，剩余人反方向就坐，所有人不能說(shuō)話，唯有教練的指令才可行動(dòng)，在此期間體會(huì)溝通中的組織障礙及控制，深切感知溝通的力量。

　　拓展培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)芬奇密碼

　　每一組在拓展教練的要求下，僅有組長(zhǎng)清楚游戲規(guī)則，在此突出了組長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)的能力，在游戲中尋找出處，在策略中尋找勝利;在三輪的游戲中，如何調(diào)整策略及協(xié)同實(shí)施，以致在最快的時(shí)間內(nèi)獲得勝利。

　　流程管理

　　組內(nèi)人手一件物品，在所有物品集合排序下，促使乒乓球在原定范圍內(nèi)最快速度傳到紙杯里;在整個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)不可缺少的一分子，缺一可能都會(huì)導(dǎo)致失敗，細(xì)節(jié)決定成敗，溝通及協(xié)同的重要性。以致在我們的工作流程中及組內(nèi)人員都是相輔相成，缺一不可，你的力量即是團(tuán)隊(duì)的力量。

　　END

　　在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束一天拓展培訓(xùn)的灑脫。

　　一起伸出大拇指，給自己一個(gè)勝利的指示。

　　來(lái)張大合照，紀(jì)念此次我們的出行。

　　未來(lái)我們一起前行!

　　我們所有人都是從迷茫走向堅(jiān)定

　　堅(jiān)定的路顯然有些崎嶇

　　沒(méi)有人天生就會(huì)

　　唯有堅(jiān)持和創(chuàng)新

　　加油，守夜人!

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://m.jjuvvuv.cn/xinde/1931.html