2020年6月6日-7日,公司大生產(chǎn)部團隊拓展心得體會分享專欄。
分享人:人事行政部晨羽
主題:大生產(chǎn)部拓展培訓心得
此次的生產(chǎn)部團建拓展活動,我不僅是前期的策劃者,過程中的統(tǒng)籌者,也是其中的參與者。感悟到的以及反思的東西有很多,但更想從參與者的角度來簡單的做一個小分享。
第一天的徒步,雖然體力消耗很大,但是任務(wù)是明確的且可以單一執(zhí)行的。
13km跨越山路,陡峭崎嶇,許多路段都是要手腳并用,十分考驗一個人的毅力,但更多的是隊友互助的力量。后來7km的加練,讓我們不斷的進行自我突破,同時團隊的凝聚力也讓我們更快的達成目標。
第二天的團建拓展游戲雖然體力消耗強度沒有那么大,卻暴露了許多問題。
1.團隊破冰不到位,沒有凝聚力。
2.任務(wù)下發(fā)不明確,沒有進行拆解,更沒有細化任務(wù)。
3.隊員的角色定位不清晰,分工不明確。
4.隊伍沒有號召力,士氣低落。
5.隊內(nèi)聲音多,隊長決策力不足。
6.主動是一種好的品質(zhì)但未必是人才的第一要素。
7.頭狼沖鋒在前,脫離隊伍,最后只是一匹孤狼。
8.面對沖突和碰撞,第一反應(yīng)是逃避而不是溝通解決。
如果這些問題在工作中產(chǎn)生,能否有好的角度去剖析和解決?思考如下:
1.在日常工作中,我們可能會有很多跨部門的項目,新的團隊形成后,不應(yīng)該著急行動,第一件事情應(yīng)該是破冰,熟悉和適應(yīng),建立彼此的連接力,同時建立項目負責人的威信,鼓舞團隊士氣。
2.上級在接收任務(wù)后,首先自己要對任務(wù)進行深度解讀:
A.找到任務(wù)核心點;
B.進行任務(wù)拆解;
C.將拆解的任務(wù)轉(zhuǎn)化成下級可以接收的統(tǒng)一的工作語言;
D.需要和下級確認任務(wù)信息接收是否到位。
3.無論你是上層的領(lǐng)導者還是下層的執(zhí)行者首先要對自己進行定位,我在團隊中能夠承擔什么樣的角色?
當你對自己的定位明晰之后,領(lǐng)導對你下發(fā)任務(wù)的時候你可以評估這個你是否可以執(zhí)行到位,前期就可以把可能面臨的問題直接溝通到位,上級也可以提供更到位的支持或者幫助,不用多次返工浪費時間。
4.上級對下級定位也可以從多個維度進行考量:
A.性格特征;
B.知識技能;
C.工作能力;
D.同級評價;
E.跨部門評價;
5.隊長需要決策力,但決策力不是獨裁,需要聽取各方的聲音,進行收斂,最終進行決策。
6.選用人才的方式需要針對不同的層級部門使用不同的方式。
7.面對沖突和碰撞,首先應(yīng)該要釋放,其次需要找出矛盾的核心點,其次是溝通,最后再找方法解決。
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