做最好的拓展培訓(xùn)師-項(xiàng)目的發(fā)展

　　在拓展培訓(xùn)初期我們只有背摔、斷橋、空中單杠、緬甸橋、下降，飛降、攀巖、電網(wǎng)、罐頭鞋、越障、求生、電車、輪胎、扎筏、天梯，相依為命等十幾個(gè)拓展項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中， 事實(shí)上只有八九個(gè)是經(jīng)常做的項(xiàng)目，其他一些做得很少，有的基本沒(méi)有做過(guò)，比如，“輪胎”和“飛降”。

　　十幾年過(guò)去了，拓展訓(xùn)練所使用的項(xiàng)目有了很大的發(fā)展，從數(shù)量上說(shuō)，在我們風(fēng)云際的產(chǎn)品貨架上已有近八十個(gè)此類項(xiàng)目和幾十個(gè)團(tuán)隊(duì)小游戲。所有這些拓展項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選保留下來(lái)的，或是根據(jù)客戶需要開(kāi)發(fā)出來(lái)的，而且在培訓(xùn)實(shí)踐中證明是可以達(dá)到良好培訓(xùn)效果的項(xiàng)目。

　　那么，究竟什么樣的拓展項(xiàng)目屬于這些項(xiàng)目呢?事實(shí)上，必須具備四個(gè)條件，挑戰(zhàn)性、趣味性、參與性和相關(guān)性。

　　挑戰(zhàn)性是指完成這個(gè)拓展項(xiàng)目的困難程度，不同的項(xiàng)目挑戰(zhàn)學(xué)員不同的能力和素質(zhì)，有的挑戰(zhàn)學(xué)員個(gè)人心理素質(zhì)，有的挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的集體智慧。有的挑戰(zhàn)意志力，有的挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)調(diào)的能力，也有挑戰(zhàn)學(xué)員體能的，等等。

　　趣味性和參與性很容易理解，其實(shí)就是這個(gè)拓展項(xiàng)目做起來(lái)讓學(xué)員不覺(jué)得枯燥乏味，讓大家感覺(jué)很好玩，很有意思，項(xiàng)目做完以后，大家會(huì)恍然大悟:“嗨，原來(lái)是這樣啊!我們當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有想到呢?”有了一些遺憾，又有了一種強(qiáng)烈的要把下一個(gè)項(xiàng)目做成功的決心，并且所有的人都參與其中，不能是少數(shù)人在參與項(xiàng)目，多數(shù)人無(wú)所事事。

　　相關(guān)性是指這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與學(xué)員們現(xiàn)實(shí)工作和生活的相關(guān)程度。就是說(shuō)，學(xué)員們?cè)谧鐾卣鬼?xiàng)目的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他們自己在項(xiàng)目中的些行為表現(xiàn)與他們?cè)诠ぷ髦械男袨楸憩F(xiàn)很相似，在項(xiàng)目過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，在工作中也經(jīng)常發(fā)生，這就是項(xiàng)目的相關(guān)性。相關(guān)性在項(xiàng)目的評(píng)價(jià)系統(tǒng)里是最重要的指標(biāo)，因?yàn)榍懊嬲f(shuō)過(guò)，做拓展項(xiàng)目不是目的，在做拓展項(xiàng)目的過(guò)程中感悟工作和生活中的道理才是目的，所以一個(gè)拓展項(xiàng)目是否可以在拓展訓(xùn)練中存在和延續(xù)，關(guān)鍵要看它與工作和生活的相關(guān)程度。相關(guān)程度高的拓展項(xiàng)目，銷售愿意賣，拓展培訓(xùn)師愿意帶，學(xué)員也感覺(jué)既有趣味，又具挑戰(zhàn)，同時(shí)，也能從拓展項(xiàng)目中體會(huì)出深刻的道理，對(duì)于大家解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題有幫助，這一類的拓展項(xiàng)目是拓展培訓(xùn)中最有價(jià)值的項(xiàng)目。

　　因此，在拓展訓(xùn)練十幾年的發(fā)展歷程中，我們看到，拓展項(xiàng)目的發(fā)展基本上是遵循上面提到的四個(gè)必要條件在“優(yōu)勝劣汰”，有價(jià)值的項(xiàng)目保留了下來(lái)，不符合這些條件，或是“力度”不夠的項(xiàng)目就被淘汰了。比如，“緬甸橋”這個(gè)項(xiàng)目，它的做法就是一個(gè)人走三十多米鋼絲,項(xiàng)目最大的挑戰(zhàn)就是一個(gè)字——“累”， 對(duì)于那些短小精悍型的學(xué)員來(lái)說(shuō)，會(huì)感覺(jué)更加吃力，但多數(shù)學(xué)員都可以順利完成。雖然拓展培訓(xùn)師也可以牽強(qiáng)地分享“意志力對(duì)成功的重要性”以及“堅(jiān)持，絕不放棄”等道理，但是，它太枯燥，沒(méi)有什么趣味性，一個(gè)隊(duì)員走的時(shí)候，其他人就只能看，所以在一 個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，大家只能百無(wú)聊賴地耐心等待。

　　另外所講的道理在其他項(xiàng)目中也可以實(shí)現(xiàn)，如“攀巖”和“天梯”，因此， 類似“緬甸橋”這一類相關(guān)性不高而又乏昧的項(xiàng)目就慢慢地從拓展訓(xùn)練中消失了。

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