第一次的拓展活動,大家各自發(fā)揮才智,鮮有人關(guān)注到本次項目的真正考核點,沒有人去分析游戲的規(guī)則,更多的是想表現(xiàn),表現(xiàn)出自己的才華,最終演變成為了你一言我一嘴的爭論,無法達到最好的團隊合作效果,甚至都沒有團隊的概念。
經(jīng)過第一次游戲后,團隊成員第一時間想到的是分析游戲的規(guī)則,第一時間想到的是利用每一位同學(xué)的才能。在打亂的數(shù)字中以最快的速度來按順序數(shù),我們組的戰(zhàn)略一開始就沒有遵守規(guī)則,但是這種不遵守是以冷靜觀察為原則,站在數(shù)字旁,冷靜記住數(shù)字的位置,選擇合適的位置,使每個參與者能在最短時間內(nèi)數(shù)數(shù)字。
在吹氣球的環(huán)節(jié),3組更加地冷靜,一開始便知道尋找合適的人來做適當(dāng)?shù)氖虑椋恳粋€任務(wù)的分解,讓各位同學(xué)能夠在游戲中施展才華。看圖、安裝、吹氣球,每一步都像是在被解構(gòu)過的流程,大家都很清晰,考慮如何最短時間去實現(xiàn)想要的目標。勝利是團隊經(jīng)過冷靜分析,選擇適當(dāng)?shù)娜俗鲞m當(dāng)?shù)氖轮笏@得回報。
兩天的拓展培訓(xùn)中,看到的是3組從陌生到熟悉,從滿身保護甲到相互信任對方,從互不相識到相互了解,看到自己,看到隊友。
感知信任,當(dāng)我站在外部,成為第二梯隊的保護人員,冷靜分析,發(fā)現(xiàn)我們沒有任何保護措施的情況下,是如何去達到不出風(fēng)險事故?原來使我們所有人都在使勁,多層防護在一起,無風(fēng)險從游戲規(guī)則本身來講都已經(jīng)經(jīng)過多次的試驗。
最后,感謝XXX公司像遠方的燈塔般,用自己的力量為我們無數(shù)找不到的方向的小船只照亮前路,正是相信,讓我們相聚。
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