拓展訓(xùn)練--成功并不像你想象的那么難

　　拓展感悟--成功并不像你想象的那么難

　　我曾參加過(guò)2007年秋季高三老師在陸軍學(xué)院進(jìn)行的戶外拓展訓(xùn)練，印象最深的是“空中斷橋”這一拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)最大的感受就是——“成功沒有你想象的那么難!”十三年后的暑假，在秦嶺九龍山拓展訓(xùn)練基地我又參加了這個(gè)項(xiàng)目，若問(wèn)感受，我依然會(huì)由衷地說(shuō)：“成功并不像你想象的那么難!”

　　站在地面上看空中斷橋，也許并不覺得害怕。但當(dāng)站在八米高空，就會(huì)感覺似乎站在生命的兩極。面對(duì)僅僅三十公分又微微晃動(dòng)的斷橋，可能你會(huì)如臨深淵，兩腿不免有點(diǎn)發(fā)顫。此時(shí)，成功與失敗僅八十公分之隔，跳過(guò)去就是勇士。只有勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝外部環(huán)境帶來(lái)的恐懼，才能突破自我，成功飛躍!

　　當(dāng)你橫下心來(lái)，縱身一躍，成功挑戰(zhàn)之后，回首剛才讓人喪魂失魄的斷橋，一定會(huì)揚(yáng)眉吐氣地說(shuō)：“成功沒有想象的那么難!”

　　生活中也有很多“空中斷橋”，阻擋了成功之路，面對(duì)這些攔路虎，我們應(yīng)該做到:

　　1.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和自信。

　　“狹路相逢勇者勝”，面臨逆境、困難和強(qiáng)大的對(duì)手，首先必須有大無(wú)畏的英雄氣概，勇于挑戰(zhàn)，敢于亮劍。其次，還要保持樂(lè)觀自信?！坝抡邉佟钡挠職鈦?lái)自你的自信，它是通向成功的綠卡。人不自信何以信人?人不自信何以成就未來(lái)?沒有自信就不敢迎難而上，沒有自信便不能愈挫愈勇，沒有自信就不能成功逆襲，重獲新生!

　　暑期在為所有的“新高三”上課時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們無(wú)懼區(qū)域強(qiáng)校和新生辦學(xué)力量帶來(lái)的壓力，滿懷自信，宣傳和展示我校的風(fēng)采，解答家長(zhǎng)和學(xué)生的疑惑，得到了他們的充分肯定。目前“新高三”復(fù)課形勢(shì)喜人，未來(lái)可期。如果缺乏足夠的勇氣和自信，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，就很難開辟新的局面。

　　2.要客觀分析面臨的困難和挑戰(zhàn)。艱難困苦，玉汝于成。“平靜的湖面練不出精悍的水手”。所以要保持一顆平常心，視困難和挫折為人生和事業(yè)常態(tài)，迎擊挑戰(zhàn)，證明自己。在此基礎(chǔ)上，冷靜分析，既認(rèn)識(shí)到面臨的困難，又能看到自己的優(yōu)勢(shì)，不妄自菲薄，自加心理負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校工作中，常會(huì)遇到學(xué)生難以管理，成績(jī)難以提高等問(wèn)題，尤其是每到高三分配高考指標(biāo)時(shí)，我們常感到任務(wù)太重，壓力太大。但是，歷經(jīng)幾個(gè)月奮戰(zhàn)，當(dāng)高考成績(jī)揭曉時(shí)，我們常常會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前認(rèn)為很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)竟然奇跡般地達(dá)成了!為什么?因?yàn)樾蝿?shì)沒有我們預(yù)想的那么嚴(yán)峻，困難根本不像我們想象的那么多，那么大，我們有嚴(yán)格而科學(xué)的管理，有通力協(xié)作、踏實(shí)肯干的各科老師，有為自己前途命運(yùn)而日夜奮戰(zhàn)的莘莘學(xué)子，最終取得理想成績(jī)是自然而然的，只是我們當(dāng)初被浮云遮住了望眼，夸大了困難，沒有認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)罷了。

　　3.要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)在個(gè)人成功路上的重要作用。一滴水只有匯入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入集體才能健康成長(zhǎng)。個(gè)人成功后千萬(wàn)不能忘記團(tuán)隊(duì)和隊(duì)友起到的作用。我們之所以能挑戰(zhàn)成功“空中斷橋”這個(gè)項(xiàng)目，離不開團(tuán)隊(duì)其他隊(duì)員的協(xié)助：他們幫助我們穿安全服、系安全鎖、拉安全繩，扶助我們上鐵梯，為我們加油。有了團(tuán)隊(duì)，我們才有了歸屬感，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;有了隊(duì)友的熱心幫助，我們才免除了后顧之憂。

　　有則寓言故事，講的是一口鐘，無(wú)論敲哪一邊，它總是整體作響。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點(diǎn)，在一個(gè)晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在地上，只有它仍懸掛著。但它沒有想到，單獨(dú)的鐘片，無(wú)論如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。這則寓言給了我們關(guān)于個(gè)人與集體關(guān)系的哲理性啟示。楊中是我們共同依附的家園，學(xué)校成員之間是命運(yùn)共同體，應(yīng)該齊心協(xié)力，互信互助，匯聚成團(tuán)結(jié)向上、蓬勃發(fā)展的宏大力量。

　　拓展訓(xùn)練是短暫的，給我們的啟迪卻是深刻的;拓展訓(xùn)練帶來(lái)的是輕松愉悅，而讓楊中重回高光時(shí)刻的征程卻充滿著艱辛。最后用下面的小詩(shī)與大家共勉：

　　一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，

　　未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。

　　希望，而且為它奮斗，

　　請(qǐng)把一切放在你的肩上!

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